由于儿童文学自身的特点和儿童文学读者都有别于成人文学，所以儿童文学评论也应该提倡多写些短小精悍的（）的文章。

儿童文学鉴赏是沟通儿童文学作者与儿童文学读者的中介和桥梁。

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文学鉴赏从读者审美感受的角度反映了（）、（）和（）三者的关系

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儿童文学批评与儿童读者无关，因为儿童读者对说理的评论文章不感兴趣

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儿童文学批评首先是一种独特的社会—历史批评，然后才是美学的批评，同时还是一种具有自身特点的科学研究活动。

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（）的《寄小读者》是现代儿童文学史上抒情散文的名篇。

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儿童文学鉴赏的意义之一是有利于小读者发展健康高尚的审美情趣，提高鉴赏水平。

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文学鉴赏从读者审美感受的角度反映了（）的三者关系。

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文学接受是指读者注意文学作品、初步阅读或听讲作品、以至产生兴趣的过程。

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“文学鉴赏从读者审美的角度反映了作家、作品、读者的三者的关系”的说法是（）。

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