A连动结构
B预期连动结构语式
C省略预期连动结构语式
D兼语预期连动结构语式
E省略兼语预期连动结构语式
教材第62课《京师警察厅总监请内务部通行各省查禁(人道)。一书详》说理部分的主要缺失在于()。
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分析教材第62课《京师警察厅总监请内务部通行各省查禁一书详》的“电厅通饬各区分别查禁
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教材第62课《京师警察厅总监请内务部通行各省查禁(人道>一书详》的主要缺失在于该文的()。部分苍白无力。
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教材第62课《京师警察厅总监请内务部通行各省查禁(人道>一书详》,作为一种短暂设置的上行文种,仅用于()。
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教材第62课《京师警察厅总监请内务部通行各省查禁(人道)。一书详》,作为一种上行文种,实际上是专用于下级对上级的()。
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分析教材第62课《京师警察厅总监请内务部通行各省查禁一书详》的“电厅通饬各区分别查禁”、“拟请通行各省一体查禁”中,各动作的行为者和正在进行、预期进行之别。
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《京师警察厅总监请内务部通行各省查禁(人道)一书详》的基本宗旨是()。
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教材第61课《云南省民政厅汇送各县填报三种调查表的呈文》的用途是()。
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试析教材第61课《云南省民政厅汇送各县填报三种调查表的呈文》所附“指令”的写作特点。
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