学校规章制度的制订依据是：法规、（）依据；科学（）依据；（）基础依据。

确立我国学校管理原则的依据包括：管理（）基本原理；学校管理的客观（）学校管理的（）经验；我国学校工作的实际；我国方针、政策和法律法规。

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学校管理目标是学校管理活动所要达到的效果及其（），其功能要体现为：导向聚向作用、（）控制作用和（）依据作用。

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学校规章制度的分类，从内容性质上可以划分为：（）

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学校体育卫生管理的原则是什么？

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学校管理思想的作用的具体表现之一，就是它是学校（）目标、方向确定的（）性因素。

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学校管理原则是学校（）工作必须遵守的基本要求和活动准则，其特点是：（）性；普遍性；（）性。

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学校管理方法是指为了顺利开展学校管理活动、实现学校（）所采用的手段和措施，其特点是：针对性；（）性；（）性。

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学校管理工作需要科学理论的指导，同样需要不断积累（）和对于经验的（）概括。学校管理是科学，又是艺术，是（）的统一。

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试说明学校管理过程的特点。

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