A有意义的发现学习
B机械的发现学习
C有意义的接受学习
D机械的接受学习
一个学生不仅知道上课认真听课可以获得好的学习成绩,而且他还感到自己有能力听懂老师讲的课,那么他才会认真听老师讲课。这种现象体现出的影响行为的因素是()
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一个学生不仅知道上课认真听课可以获得好的学习成绩,而且他还感到自己有能力听懂老师讲的课,那么他才会认真听老师讲课。这说明以下哪种因素对行为的影响()。
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学生掌握科学的思维方式的学习属于()。
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学生熟悉英语的默读方法.这种学习属于()。
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不属于大学生学习动机特点的是()
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不属于大学生学习动机特点的是()。
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大学生为了获取技能证书而学习,这种学习动机属于()。
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为了提高学习效率,学生根据自己的学习状况调整学习方法,这样的学习策略属于()
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在学习过程中,教师常常要求学生梳理出所学内容的知识脉络。这种学习策略属于()
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