下列的行为中哪些有助于教师成为成功的课堂管理者（）。

教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）。

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知觉的特性有哪些？对教师的课堂教学设计有什么意义？

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在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）。下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是（）。

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根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段？（）

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新课程中教师的教学行为将发生哪些变化？

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新课程实施中，教师的角色和行为需要发生哪些变化？

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新课程实施中，教师的角色和行为需要发生哪些变化？

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教师组织教学的过程就是对课堂中的（）进行有机协调。

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简述专家型教师和新教师在课堂教学过程中的差异。

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