课程是否实现（）管理，是能否实现课程改革最终胜利的根本保证。

音乐教学中，教师要深入领会课程的基本概念，以音乐为本，以学生为本，全面实现（）和课程目标。

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为保证音乐课堂实施建议标准的实施，教师应深入领会标准中的基本理念，以（）为本，以（）为本，全面实现课堂价值和课程目标。

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我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。

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本次基础教育课程改革是建国以来的第（）次课程改革。

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（）是学校课程价值的具体体现，是课程阶段性、特殊性的结果显示。

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义务教育音乐课程标准的基本理念是（）。

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新课程的核心理念是（）。

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普通高中音乐课程内容的六大模块分别是（）。

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广义的课程是指学生在学校获得的（）。

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