1913年南京临时政府教育部颁布的《小学校教则及课程表》规定国文科的内容主要包括（）

我国小学教师继续教育始于（）

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在小学语文教学中实施素质教育的核心是（）。

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在小学语文教学中实施素质教育的核心是（）。

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1927—1937年间的小学国语教科书的类型主要有国民政府国语课本和（）。

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语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到（）

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小学语文教育中的美育的特殊性具体表现为：语文美育的（）性，语文美育的相对（）。

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全国中小学教材审定委员会成立于（）年。

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人们对小学语文课程的认识，大致分为三个阶段：以思想教育和（）为主要教学目标；以培养（）为主要教学目的；全面完成教育（）的任务。

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目前我国小学语文教材编审采取的方针是（）。

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