对自己的社交地位缺乏正确的评价，往往估计过高，这类孩子属于（）。

小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是（）。

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教师往往对小班幼儿说：“站到靠墙的一边”，而不是说：“站到右边”，是因为（）。

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幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题，或用表情辅助自己的语言表述。这说明情绪对学前儿童的（）。

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整个幼儿期，占主要地位的记忆是（）。

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在学前儿童的想象中，占据主要地位的是（）

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有经验的老师和妈妈对孩子不良的情绪表现，不是简单地批评、训斥，而是让孩子想一想自己的情绪表现是否合适。这种教育孩子调节自己情绪的技术或方法是（）。

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在幼儿的记忆中，占主要地位、比重最大的记忆形式是（）。

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在下述对学前儿童理解发展的趋势和特点的描述中，正确的是（）。

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学前儿童自我评价发展迅速的时期是（）。

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