与讲授相结合，便于学生了解所讲授的知识的是（）。

以教师讲授与学生探究相结合的混合型模式缺乏相关案例，没有深入研究是《教育技术整合于教学》中存在的缺陷

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讲授法是教师通过口头语言向学生系统地传授知识的方法，包括（）三种基本方式。

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现代教育技术的发展，将使教师从单纯地讲授知识转变为主要（），学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学。

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课堂讲授过程中可以利用现代教学媒体的优势突出知识间的结构关系，可以利用不同的媒体表现形式适时、多次地呈现教学内容，帮助学生记忆，巩固所学知识。

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教师根据以往教学所掌握的学生学习所遇到的普遍性问题，或者在讲授过程中所遇到的新问题来组织课堂教学的方法，称之为（）。

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开设一门学习方法的课，由专门的教师向学生讲授如何进行学习，这种咨询与辅导的方式属于（）

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能吸引学生的讲授者一般具有哪些特征？

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在教学过程中做到知识积累与智能发展相结合的根本途径在于充分调动学生学习的（）。

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新课程课堂教学评价需要评价学生情感与态度教学目标的效果，如在讲授《匆匆》的课堂中，要评价学生有感情地阅读课文的能力水平，采用何种方法更合适？（）

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