容量特别大，保存时间长，其中大量信息处于未被激活状态，这种记忆是（）。

容量没有限制，记忆痕迹迅速消退，信息处于未被加工的状态，这种记忆是（）。

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按福勒和布朗的观点，把大量时间花在如何与学生搞好个人关系上的教师处于教师成长的（）。

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短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。

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短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）

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用观察法进行心理学研究时，一旦有观察机会，观察时间应尽可能长。

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青少年从朋友处获得大量的信息、资源和援助。这体现了友谊的哪一种功能（）

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（）的本质是进行信息处理和信息传递的通讯线路，即通过以计算机技术为基础的网络，可以进行大量信息内容的加工、整理、制作和进行远程传输．

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大学（university）的历史长达（）。

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工作记忆的容量为（）。

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