3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象,这是儿童心理发展中的()现象。
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根据皮亚杰的理论,当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时,称为()
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当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,表现出和新异刺激不同的反应。这是()
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儿童的发展具有明显的(),这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有年龄层次性。
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()的学前儿童具有明显的自我意识,知道把“我”和“别人”区分开来,并且开始学会使用代名词“我”。
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学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的()
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学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童()
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小凡今年4岁了,可是对幼儿园的集体生活适应很慢,入园时哭闹得非常厉害,不肯到其他班参加课内兴趣班活动,也不能与同伴合作分享玩具,出现明显的不合群现象。 分析影响学前儿童同伴交往的因素。
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有的幼儿表现出对表演的兴趣,而有的幼儿表现出对画画的兴趣,这体现的是幼儿个性结构()的差异。
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