夸美纽斯将人受教育的主要阶段按每（）年划分为一段。

夸美纽斯将人受教育的主要阶段按每（）年划分为一段。

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在夸美纽斯的教育观点中，大学相当学校组织四个阶段中的（）

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捷克教育家夸美纽斯对教育的作用做了系统阐述。其主要观点是（）。

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关于学前教育的内容，夸美纽斯主要论述了胎教，德育，智育，美育四个方面。

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夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育要遵循（）的普遍规律。

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夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育要遵循（）的普遍规律。会

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夸美纽斯的教育主导原则是（）.

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夸美纽斯是（）世纪捷克的教育家。

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夸美纽斯的教育管理思想有（）。

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