A认知性心理健康教育课程
B活动性心理健康教育课程
C渗透性心理健康教育课程
D环境性(隐性)心理健康教育课程
在我国,课程主要由三部分组成,即课程计划、学科课程标准和_____。
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根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平,分别从各门科学中选择部分内容,组成各种不同的学科,彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限,又称“分科课程”的是()
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根据心理健康教育课程的特点,发展性心理训练可从下列几方面进行()。
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智育是学校教育的重要组成部分,它主要通过()这条途径来实现。
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高中政治课程标准由哪几部分构成,请简要介绍。
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根据班级教育活动的时间分布,主要由日常性的教育活动与()的教育活动两大部分组成。
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实现国家、地方、学校三级课程管理,是当前我国新的基础教育课程体系的主要特征。
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计算机系统由哪几部分组成?()
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学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的()。
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