试述如何对一般研究课题进行评价？
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如何对教师专业素质进行评价？
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在学习和研究体育史的过程中，要以马列主义和毛泽东思想为指导，用是以（）和（）为的观点和方法，对历史事件和历史人物进行分析，做出实事求是的评价。
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对选题的论证评价主要包括对（）的论证评价、（）的论证评价和预期研究结果的论证评价。
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运动类型与评价方式是如何影响赛前心境对行为结果预测的？
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经典的特尔菲法一般分四轮进行：选择专家一般根据研究课题的性质，研究者的条件等，选择（）
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据研究，高强度运动一般在食后（）分钟后进行，中度运动一般在（）分钟后进行，轻度运动一般在（）分钟以后进行最合理。
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对水平四的学生以等级制评价为主，结合评语式评价进行综合评价。
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