新课程标准的目标范围不应仅仅是对知识方面的要求，而涉及到一个完整个体发展的几个领域，即（）。

简述我国实施新课程改革的背景。

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我国基础教育新课程改革的基本价值取向是：为了（）的发展。

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课程标准的框架结构主要包括（）。

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新课程改革在课程结构上，从小学至高中设置了必修课程“综合实践活动”，其主要内容包括（）。

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课程标准是教材编写、（）、评估和考试命题的依据，是国家管理和（）课程的依据。

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美国确立了以普及科学知识为教育改革的中心目标的文献是（）。

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斯宾塞设计的课程体系包括的课程有（）。

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语文课程的基本特点是，（）与（）的统一。

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课程计划的内容一般包括（）。

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