（）在身段表情中可以加强情绪情感的表达能力。

4-5岁儿童已经能在基本理解乐曲想要表达的情绪情感基础上产生一定的联想。

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儿童从2岁开始，已经能用表情手段去影响别人，并学会在不同场合下用不同方式表达同一种情绪。这说明了儿童情绪发展的一种趋势是情绪的（）化。

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4-5岁儿童已经能基本理解乐曲想要表达的情绪情感。

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情绪和情感的外部表现通常称为表情，包括面部表情、姿态表情、语调表情。

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在几种主要表情动作中面部表情起着主要动作，而身段表情和言语表情则没有多少作用。

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根据外部表情来识别和判断他人的情绪情感时，首先依赖于认知者的年龄。

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稳定的情绪是在情感的基础上形成起来的，同时又通过情感反应得以表达，因此离开情感的情绪是不存在的。（）

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人的脸部表情所表达的有六种基本的情绪，包括（）。

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4-5岁儿童还不能基本理解乐曲想要表达的情绪情感。（）

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