简答题

简述儿童心理发展的年龄特征的稳定性和可变性及关系。

正确答案

儿童心理发展既有稳定性,又有可变性。
儿童心理发展年龄特征具有一定的稳定性。百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点,至今仍适用于当代儿童。
由于儿童心理发展的年龄特征受社会和教育条件的影响,因此也表现出可变性。比如,现在的儿童心理发展年龄特征和过去的儿童心理发展年龄特征相比,是有变化的。
儿童心理发展年龄特征稳定性与可变性的关系是辨证统一的。在处理两者关系问题上,既要反对过分夸大其稳定性,以免忽视社会条件和教育工作对儿童心理发展年龄特征的作用,也要反对过分强调儿童心理发展年龄特征的可变性,以免不顾儿童年龄特征而盲目地对儿童提出过高的要求。

答案解析

相似试题
  • 儿童心理发展的年龄特征

    名词解析查看答案

  • 怎样理解儿童心理发展年龄特征的特性?为什么在谈到儿童心理发展时要强调年龄特征?

    简答题查看答案

  • 儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的()。

    单选题查看答案

  • 现在的孩子比过去的孩子聪明。这一现象说明儿童心理发展年龄特征的()。

    单选题查看答案

  • 生活在当前信息社会时代的儿童,与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童,在心理特点方面会有所差异,这说明儿童心理发展年龄特征具有()。

    单选题查看答案

  • 现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点,如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有()。

    单选题查看答案

  • 儿童心理年龄特征

    名词解析查看答案

  • 儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是()。

    单选题查看答案

  • 儿童坚持性发展的关键年龄是()。

    单选题查看答案