探究型学习更侧重（）评价

下列关于探究型学习模式的教学评价的特点中，说法错误的是（）

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小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。

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探究型学习

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学生学习的自我评价，包括：（）、对教学内容的共鸣、对欣赏作品的体验、对欣赏主题的探究。

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对科学情感态度与价值观方面的评价重点是：应抓住学生对待科学学习与探究活动中的（）进行。

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从网络课程的表现形式来看，网络课程主要有三种形式：课堂授课型、自主学习型和协作探究型。

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在进行以上两环节的教学时，为了培养学生的探究能力，同时能够对学生的学习进行合理的评价，以下教学方式中最合理的是（）。

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（　）课程的过程性评价主要考查学生学习本学科的态度、参与课堂活动的积极程度、独立思考主动探究的能力、与他人合作交流情况、完成书面作业情况、实践操作能力、综合运用知识的能力。

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就秘书协调的侧重点看，与西方相比我国秘书更侧重于（）。

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