A合用甲、乙两药组与对照组的总体均数之差不等于单独使用甲药组与对照组总体均数之差加上单独使用乙药组与对照组总体均数之差
B合用甲、乙两药组与对照组的总体均数之差等于单独使用甲药组与对照组总体均数之差加上单独使用乙药组与对照组总体均数之差
C单独使用甲药组与对照组总体均数之差不等于单独使用乙药组与对照组总体均数之差
D单独使用甲药组与对照组总体均数之差等于单独使用乙药组与对照组总体均数之差
析因设计时,各研究因素的水平数必须相同。
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析因设计既可以研究各因素的主效应作用,又可以研究各因素间的交互作用。
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两因素析因设计的研究资料,可以采用完全随机设计的方差分析比较各组别的差异,但不可以分析交互作用。
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析因设计资料方差分析可分析资料数据的主效应、单独效应和交互效应。
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某防疫站研究甲、乙两种方法测定血清钙含量的差别,随机对10名正常成年男子分别用甲、乙两种方法测得其血清钙含量(mg/L)如下表: 假设血清钙含量数据服从正态分布。 问:比较甲乙两种方法测定的血清钙含量有无差别应选用何种统计方法?
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某研究者欲考察A、B两种安眠药对老年失眠症患者的安眠作用,每药均有两个剂量水平:低剂量、高剂量。现有32名患者,若每人只能接受一种处理,应该如何进行实验设计?如果在一段时间内每个人可重复接受所有的处理,又应如何设计?
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欲比较甲乙两县2006年的婴儿死亡率,最好选择绘制()
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欲比较甲、乙两种类型气管炎疗效(控制、显效、有效、无效)间的差异,宜选用()
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比较两药疗效时,若()可作单侧检验。
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