孟姜女的故事中被哭倒的城被演绎为长城是在（）。

受北京大学开展征集歌谣运动的影响，顾颉刚开始了对孟姜女故事的研究。

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孟姜女的故事被丰富化，加入了城墙倒塌等元素，主要是受到从（）开始天人感应思想开始流行的影响。

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孟姜女这个名称被提出最早是在宋代。

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（）把课程看成一种生成的社会现象，课程并非是教育目标所能限定的东西，而是在传递过程中被创造、建构出来的、可变的东西

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有关孟姜女的原型杞梁妻子哭泣的记载最早出现于（）时期。

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（）认为两种爱造成两座城，由自私的爱发展到上帝也蔑视的爱，造成地上的城。

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以现有的文献资料或调查资料为依据，对某一社会现象运用演绎、归纳.比较.分类.矛盾分析等方法，以判断事物性质为目的的社会调查研究，称为（）

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简述演绎逻辑与归纳逻辑的差异性。

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发现演绎逻辑的人是（）

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