库恩否认（）所认为的科学理性可以还原为任何一组显而易见的方法论规则，坚持科学理性存在于科学共同体基于可靠信息所作出的判断之中。

科学哲学家库恩将科学发展划分为（）时期和革命时期。

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美国科学哲学家托马斯·库恩从科学发展历程的研究出发，将思维方式分为发散式思维和（）。

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拉卡托斯科学研究纲领的“硬核”概念是受库恩（）这个概念的启发而提出的。

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科学精神指的是对科学所具有的价值标准的认识，主要是指探索、怀疑、（）和理性。

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下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）

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科学精神的本质中分析还原思想的成功范例，是发现了（）。

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有的教师认为，既然科学的内容十分广泛，那么选择什么内容也就无所谓了，而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。这是没有正确理解（）

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制定勒实验方法论的还原原则而被誉为“实验科学的始祖”的是（）

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科学概念是理性思维的基本*单位，也是科学思维的最基本的形式。

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