中国考据在什么时候达到了鼎盛（）

在佛教史上，比较多的都认为佛教是什么时候传入中国的？（）

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学者傅斯年在学术研究中提倡考据。

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我国从什么时候开始有了文字（）。

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2014年，中国国内生产总值达到了（）万亿元。

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教师在选编案例之前必须明确教学目的是什么所选编的案例能否达到这一目的，这体现了（）原则。

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反思性教学观念性问题链是：（）、我什么时候反思、（）、我怎么做就是反思了。

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《指南》在目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。

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学校管理学在我国进入鼎盛时期是（）

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开车的三个危险时段在什么时候？

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