A了解《景阳冈》的思想内容。
B能认读课文中的生字词语。
C欣赏《景阳冈》人物刻画方面的精妙之处。
D能准确、流利地朗读课文。
“小数的加减法”一课中适于作为本课知识与技能目标的一项是()
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以下关于运用技术支持学生开展知识与技能的总结与复习,描述不正确的是()
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在本课例的教学设计中,除课本中的教学目标外,增加的情感与态度目标是()
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讲授某课的过程中,王老师为了能高质量地实现本课的教学目标,使用了大量的媒体,其中使用恰当的是()
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准确、清晰地表述教学目标能更准确地把握课标要求,下列不属于教学目标要素的是?()
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在设计《酸的和甜的》一课的教学目标时,按ABCD撰写法,表述完整规范的是()
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在运用技术与资源支持学生对于知识与技能的复习与总结时,应注意()
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微博也可以被用来促进学生对于知识与技能的复习与总结,下面方法可取的有()
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下列哪类工具可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能()
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