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略
相似试题
学生借助师生交流平台、Email、BBS、学习空间等网络通讯工具，实现相互之间的交流，参加各种类型的对话、协商、讨论活动，培养独立思考、求异思维、创新能力和团队合作精神。这是信息技术与课程整合的哪一种方式？（）
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有效的（）可以与教学活动形成一种互动关系，为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。
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以下哪类工具能够及时把握学生进度，进而开展有针对性地指导（）
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哪种学习支架帮助学生转换所获得的信息，促进内化、交流和研讨？（）
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在二次函数中和面积有关问题一课中，学生交流讨论的工具为（）
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六年级《方程的整理复习》，老师要求学生课前制作PPT在上课的时候来汇报，可以独立完成也可以和同学共同完成。小明和小军住在一个院子，两个人先独立查找了相关资料，再通过网络交流合作，共同完成了复习用的PPT。这属于合作式教学策略中（）
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下列哪类设备更适合展示学生作业本上的作业情况（）
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在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了（）三维互动方式
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网络技术可以促进学生学习主要是因为它的哪些优势（）
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