环境相对于自我意识、自我能力、自我设计和努力来说更为重要。

创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、（）、自我意识、自我锻炼、自我反省。

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健康自我意识的可以从自我认知、（）和自我控制三个层次来培养。

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（）是指能够适应环境、应对未知挑战、具有自我意识、达到人类水平（因而超越人类）的智能。

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职业劳动者对职业责任的自觉意识，或者说是职业劳动者对他人和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力，称为职业劳动者的（）

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“自我意识是个体长期社会化的产物。这不仅因为它是在社会实践中产生的，而且因为它的主要内容是个体社会属性的一种反映。所以自我意识一存在于社会之中，二来源于社会之中，三作用于社会之中。”以上内容讲的是自我意识（）的基本特点。

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自我意识是人类区别于低等动物的重要标志，是人类成熟的里程碑。（）

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个体心理健康最重要的标志之一是对自我的接受和认可，即有成熟的自我意识和健康的自我形象。（）

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学习能力一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下，自我求知、做事、发展的能力。

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学习能力一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下，自我求知、做事、发展的能力。

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