A以国家课程统一使用管理
B以省级课程管理为主
C实行国家、地方、学校三级课程管理
D全部下放权力,实行校本教材教学为主
着眼于人的完整性,我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一,即将知识与技能、()三者统一起来。
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实现国家、地方、学校三级课程管理,是当前我国新的基础教育课程体系的主要特征。
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在新课程背景下,教育评价的根本目的是()
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在新课程背景下,教育评价的根本目的是()。
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基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。
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我国当前基础教育课程改革的新理念是什么?
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新课程改革从价值取向上看:从教学大纲到课程标准,其价值取向出现了哪些变化() ①从精英教育走向大众教育 ②由学科知识本位走向学生发展本位 ③由侧重知识层面走向关注整体素质 ④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理
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我国新一轮基础教育课程改革中,决定改革成败的关键环节是()
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在新一轮基础教育课程改革中,各学科的纲领性指导文体是()
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