在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。

在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）

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在教学设计（即备课）过程中的反思。称之为（）

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教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）。

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教学反思的过程有哪些。

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简述教学反思的含义。简述布鲁巴克提出的教师教学反思的四种方法。

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教学反思属于一种“独思”，因此我们也可以理解为教学反思“就是冥思苦想”“就是自己独自的思考”。 

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教师要在教学中扮演好以下角色：设计者、信息源、指导者和促进者、组织者和管理者、反思者和研究者以及（）。

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下列不属于教师教学反思成分的是（）。

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教学反思实质是一种自我评价。

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