儿童大脑各区的成熟程序是由前往后分别进行的，其程序是枕叶、颞叶、顶叶、额叶。

儿童大脑皮层各区成熟最晚的是（）。

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在儿童大脑皮质各区域中，最早成熟的是（）。

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（　）认为“儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的”。

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大脑皮层成熟的顺序是（）。

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婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活魂过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意（）。

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儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、青蝴蝶，一起进行《三只蝴蝶》的游戏。这属于（）。

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儿童按照一定的要求和程序通过自身的实践活动进行学习的方法是（）。

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儿童大脑中接受，加工和保持信息的结构是（）。

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在一定程度上说，（）的成熟标志着儿童个性的成熟。

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