科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（）。

科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（）

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（）曾把科学定义为“探求意义的经历”

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“我直接把教育学定义为教育的科学”出自（）

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在选择学前儿童科学教育的内容时，我们既要为儿童提供广泛的学习内容，同时也要考虑内容的（）。

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根据观察的（）的不同，我们可以把观察分为日常观察和科学观察。

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我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距，我们应该打破学科的界限，把科学作为（），加强对事物之间联系的理解。

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一般说来，我们可以把科学研究实践伦理原则中的公正原则狭义的涵义是指（）和社会负担的合理分配。

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行为科学理论对教育管理在学科建设上的影响表现为使教育管理学成为独立的学科。

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人类在长期的社会实践中积累了（），创造了灿烂的科学文化，留下了极为宝贵的精神财富。

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