A以兴趣或喜好为主要考虑因素,理解、评价职业,开始作职业选择;喜好是个体抱负与活动的主要决定因素
B进行专业训练或进入就业市场,力图实现自我观念,将理念上的选择转变为现实的选择
C希望维持属于自己的职位,面对新人的挑战
D由尝试到最终确定职业,开始致力于稳定工作,追求成功
舒伯在1962年就比较完整地阐述了职业价值观的理论结构,将职业价值观划分为三大类,即()。
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在职业生涯发展阶段理论中,把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是()。
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舒伯(super)的生涯发展理论认为()
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对职业生涯发展阶段理论做出了贡献的学者有()
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霍兰德职业兴趣理论中的四个基本假设是()
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施恩(schein)的职业锚理论中,将人们选择和发展自身职业时围绕的中心,即职业锚划分为安全型和()
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职业生涯规划的理论基础中,()是用心理分析的方法研究职业选择过程,认为职业选择的目的在于满足个人需要、促进个体发展。
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职业探索,是对你喜欢或要从事的职业进行理论分析和实际调研的过程,目的是对目标职业有充分的了解,并在明确和职业的差距中制定求职策略,从而有效地规划大学生活。
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库伦伯茨的社会学习理论强调了人们的行为和认知在职业生涯选择中所起的重要作用,认为职业生涯选择时是由以下哪些因素共同作用的()
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