教学过程的反思体现在()、()和()三方面的反思。
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有效教学评价就是用统一的原则、内容和标准来评定教师的教学行为。()
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所有的教师在同一水平进行教学反思。()
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教师为什么要进行有效的教学反思?
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有效教学反思的主体是教师。()
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教学内容的反思体现在对教学内容的()和()的反思。
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有效教学反思就是教师机械地回忆、再现教学活动的过程。()
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教学目标合理性的反思体现在对教学目标的()和()的反思。
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教师可以从哪些方面进行有效教学反思?
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