简述视听教学媒体的主要作用与应用方式。
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简述听觉媒体的主要作用和应用方式。
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学生平时很难接触到宏观知识或者是微观的内容，教师可以在课堂中应用视听媒体来呈现相关的内容，这种应用视听媒体的方式被称为（）。
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在上实验课时，老师先借助于视听媒体给学生观看实验的操作过程，然后再进行实验。这种应用视听媒体的方式被称为（）。
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根据媒体作用的器官来划分，可以将教学媒体分为视觉型媒体、听觉型媒体、视听型媒体和交互型媒体。
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视听教室按媒体配置的方式不同，可分为简易型和学科型两种。
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利用视听媒体辅助教学活动常用的方式有（）
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（）在总结视觉教学理论及视听教学实践的基础上发表了以著名的“经验之塔”理论为核心的《教学中的视听方法》一书，他依据各类媒体所提供的学习经验的抽象程度作了系统的分类，并概括了应用的原则。
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以下属于视听教学媒体的是（）。
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