A对
B错
()是音乐课人文学科属性的集中体现,促进学生对音乐的体验与感受,提高学生音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美能力。
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()是指对音乐艺术美感的体验、感情、沟通、交流以及对不同音乐文化语境和人文内涵的认知。
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《普通高中音乐课程标准(实验)》中提出,音乐教学要重视音乐实践,增强创造意识,通过音乐艺术实践,增强学生音乐表现的自信心,培养良好的团队意识与合作精神,那么音乐实践又包括创作、表演和()。
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()是艺术创作的主体,也是艺术创造的首要因素。
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如何理解音乐是再创造的艺术?
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《霓裳羽衣曲》的作者是()。
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试论艺术创造的基本过程及各个环节的主要特点。
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《霓裳羽衣曲》
名词解析查看答案
欣赏分析唐大曲《霓裳羽衣曲》。
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