职业教育创造文化有直接和间接两种途径:一是职业教育直接生产新的文化;二是职业教育通过培养创造型人才间接生产新的文化。
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素质教育途径是教育者创造性地运用教育规律促进受教育者素质发展的过程。
简述创新教育的实施途径。
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学前儿童家庭创造教育以()为基本途径。
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学校教育的主要途径有:()、()、()。
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学校教育的主要途径有()。
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信息技术教育的实施途径主要有哪三种?
教育途径主要有( ).
教育途径主要形式有()
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