执行管理是通过对文化、信息、知识、艺术和权变五种执行力的协调管理，以达到（）执行力的最大化。

（）管理是通过对文化、信息、知识、艺术和权变五种执行力的协调管理，以达到整体执行力的最大化。

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除知识管理外，六维管理还包括文化管理、信息管理、（）管理、权变管理和执行管理。

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随着信息技术的普及，（）已经成为现代社会人们必修的基本文化知识。

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在个体与环境的相互作用中，通过一定的程序和方法将获得的外部信息进行内部重组，以不断建构本身的知识布局、智能布局等综合素质的学习方式是（）。

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在个体与环境的相互作用中，通过一定的程序和方法将获得的外部信息进行内部重组，以不断建构自己的知识结构、智能结构等综合素质的学习方式是自主 性学习。

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教学艺术是实践智慧，教师知识是情境知识，教师经验要靠课例来（）。

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和传统教学设计一样，信息化教学设计首先要对整个课程及各教学单元进行教学目标分析，以确定当前所学知识的基本概念、基本原理、基本方法或基本过程有关的知识内容，据此即可确定当前所学知识的（）。

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实行依法治国，就是把社会主义民主与社会主义法制紧密结合起来，实现民主的（），从而保证人民群众在党的领导下，依法通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，真正当家作主。

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课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，体现了国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学建议和评价建议。

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