A学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律
B学生在活动和交往中形成思想品德的规律
C学生思想内部矛盾转化的规律
D学生思想品德形成的长期性和反复性的规律
有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话,这是德育过程的哪一条规律的体现?( )
单选题查看答案
加强班主任队伍建设是坚持( )、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件,保障其享有的待遇与权利。
单选题查看答案
班主任是班级德育工作的()。
单选题查看答案
简述班主任德育工作经验。
简答题查看答案
简述班主任德育工作经验。
简答题查看答案
班主任的()决定班级德育工作的质量。
单选题查看答案
班主任德育工作的实施原则是什么?
简答题查看答案
学校德育指导思想的变革,它要求班主任在班级德育工作中实现哪几方面的角色转换?()
多选题查看答案
学校德育工作最基本、最经常、最有效的途径是班主任工作。
判断题查看答案