A从社会发展的连续性出发，检验历史认识的成果
B通过对现实社会的深刻认识，进而回观历史，以检验历史认识的成果
C利用不同地区、民族、国家发展的不平衡性，借以检验历史认识的成果
D根据历史认识成果的社会效应，来检验历史认识成果
在历史认识活动中，历史认识主体、客体、中介三者统一的途径有哪些？
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历史认识的真理就是经过（）和（）检验证明是符合客观历史实际的认识。
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历史认识的真理及其检验
历史认识的真理性在哪些方面接受检验（）
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历史认识能否检验，如何检验？
怎样检验历史认识中的成因判断的是非得失？
怎样检验历史认识中的价值判断的是非得失？
历史认识如何检验？
为什么对历史认识的是非得失的检验要分别以事实判断、成因判断和价值判断来进行？
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