A原型定向
B原型模仿
C原型操作
D原型内化
讨论法是教师通过语言,系统连贯地向学生传授知识。提高学生思想认识的教学方法。
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在课堂上,教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度,这种教学评价属于()。
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老师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识,从中找到新旧知识的联结点,合乎逻辑地引出新知识的一种导入方法被称为()。
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在师生关系中,学生是主要方面,教师要围绕学生来展开教学。
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从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要()。
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教师通过展示实物、教具,进行示范实验,指导学生获取知识的方法是()
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强调课程应该围绕当代重大的社会问题来组织,帮助学生在社会方面发展,这种课程理论是()。
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根据下面资料,作答问题。 习题课上,徐老师正和同学们讨论怎么写“最喜爱的一种玩具”。丁丁坐在教室最后排。低着头,专心致志地玩着手里的变形金刚。徐老师发现丁丁在开小差,就走到他座位旁边,把变形金刚拿了过来,微笑着对全班同学说:“要写最爱的一种玩具,必须会玩那种玩具,并且把玩的过程说清楚、写清楚,下面请丁丁说一说怎么玩变形金刚。”丁丁立刻认真地跟大家讲了起来。 教师应怎样控制学生的课堂问题行为?()
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教师在教学进行中为了解学生的学习情况而进行测验,这属于教学评价类型中的()。
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