列哪项对教学反思的意义描述不合理的是（）。

A“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能。

B“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进。

C“教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄。

D“教学反思”有助于促进教师团队建设。