教师职业的专业性应当体现在哪些方面？
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论述我国当前新课程改革背景下教师专业发展的现存问题以及现实途径。
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简述教师职业的价值。
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美国霍姆斯小组发表的有关教师专业发展的报告有（）。
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现阶段教师进行校本培训的主要形式有（）。
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美国学者伯顿认为教师发展经历了3个阶段（）。
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教师作为知识的传授者和学生发展的促进者，在教学活动处于主体地位，而学生处于客体地位。
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美国霍姆斯小组在一篇报告中最先提出教师专业发展学校。
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“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，这句话反映了教师职业的（）。
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