A科学性原则
B针对性原则
C适度性原则
D发展性原则
作业设计时要求把握好数量限度和难易程度,这体现了作业设计的()原则。
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作业设计时要求作业应根据学科的特点和学生的学习程度来选择,这体现了作业设计的()原则。
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作业设计时要充分考虑学生发展的可能空间,这体现了作业设计的()原则。
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在学习内容相对完整的阶段结束时安排的作业一般是()
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教学技能的内容主要内容包括:(6大方面)进行教学设计的技能;使用教学媒体和编制教学软件的技能;();课堂教学的技能;设计和批改作业的技能;组织和指导学科课外活动的技能;教学研究的技能。
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教师的语言形式主要有课堂口语(即口头表达);()语言(即用书面文字表达,如板书、作业批语等);身态语言(即用示范性或示意性动作来表达思想)。
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讲评作业时要把全部作业都讲完。
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教师在上新课之前,针对将要传递的新课内容给学生布置的作业属于()
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一项好的课堂规则所拟定的内容和表达方式必须符合学生的年龄和行为能力,而且要能被学生所理解。这反映了课堂规则的()
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