A建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养’
B重视学生主体参与课堂获得体验
C教育目标要反映社会发展
D尊重学生的个性差异进行针对性教育
学生的个体认识始终是在教师的指导下进行、是有领导的认识,“三体结构”指作为中介的教师、作为主体的学生和作为客体的课程和教材。
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体育学习是学生在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术,形成(),培养品德和发展个性的过程。
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体育学习是学生在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术,形成(),培养品德和发展个性的过程。
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教师应该如何培养学生的观察力?
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教学就是教师对学生的单向培养活动。
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在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力?
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强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。
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论述教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。
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新课程提倡培养学生的综合能力,而综合能力的培养要靠教师集体智慧的()。
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