如何提高知识直观的效果?
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教师在课堂中讲授音量不能太低。各种直观教具和图表的大小及线条的粗细，都要保持一定的刺激长度，这样教学效果好。
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实践证明，学生注意力的涣散是一节课失败的真正原因。俄罗斯教育家乌申斯基曾经说过：“注意是知识的窗户，没有它，知识的阳光就照射不进来。”这说明了上课时学生注意听讲的重要性。那么，作为一名小学教师，你将如何根据注意的规律组织好课堂教学，提高教学效果？
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教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性成为（）
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如何运用感知觉规律促进直观教学？
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如何提高知识直观？
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教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法是（）。
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心理学研究认为，教师的知识和智力与教学效果表现为（）的关系。
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心理学研究认为，教师的知识和智力与教学效果表现为（）的关系。
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