在语文学习中的主要识记方法有理解记忆、归类记忆、()、()、联想记忆和()等等。
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()年以后,语文教育界明确提出了“加强双基”的口号。
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现代教育技术在语文教学中的应用原则是:()、()。
教师在阅读教学过程中的角色是:()、()和()。
单元教学最早出现在19世纪末、20世纪初,是()“新教育运动”的产物。
阅读的本质决定学生是阅读教学过程中的读书()。
现代教育技术给语文课堂教学将带来哪些方面的变化?
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语文教学中的全息性原则
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论述想象在语文教学中的作用。
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