A教育属性
B管理属性
C教育属性
D客观属性
中央教育行政和地方教育行政层面的教育行政是指（）
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在教育管理活动中，所投入的人力、物力和财力与所产生的管理效果之间的比率关系是指（）
建立并保证教育机构正常运转，规定教育机构的职责权限和机构内人员的岗位责任的规章制度是指（）
教育管理的职能是指（）
教育领导的“思想库”是指（）。
教育咨询的自由性是指（）
影响学校管理目标制定的主观因素是指（）
教育咨询的独立性是指教育咨询必须保持（）
教育质量管理的内容包括（）、全程管理和全局管理。
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