简述教育规律和教育基本规律之间的关系。
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简述教育科学与教育原理之间的关系。
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简述教育科学与教育原理之间的关系。
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根据《普通高等学校辅导员培训规划》，到（）年，基本形成适应高等教育发展需要、符合辅导员成长成才规律、规范科学的培训机制，基本构建起内容完善、形式多样、科学合理的培训体系，为全面提高辅导员队伍服务高等教育质量提升和高校学生全面发展的能力奠定坚实基础。
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教育规律
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依据各类关系主体之间的身份地位不同，可将教育法律关系分为教育行政关系和（）。
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中央16号文件指出，要重视心理健康教育，根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和（）的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力
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高校学生管理是高校以（）为中心，按照教育方针的要求，遵循教育规律，促进学生成长成才的组织活动。
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简述毕业教育的基本方法和主要内容。
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