婴儿时期的记忆主要以（　）为主。

幼儿的记忆以（）为主。

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由于整体心理水平的有意性较低，幼儿的记忆以（）为主。

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婴儿的认识过程以（　）为主。

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由于0～2岁的婴儿处于感知运动阶段，因而婴儿游戏以（）为主。

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由于（）岁的婴儿处于感知运动阶段，因而婴儿游戏以感觉运动游戏为主。

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婴儿对发生在自己身上的具体事件的记忆叫（）。

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学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。（　）

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活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（）。

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活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（）。

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