自主学习的核心品质是（）。

（）以语文知识为基础，语文能力（识字、写字（）阅读、习作、口语交际）为核心，是语文能力和语文知识、语文积累（文化底蕴）、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。

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（）是自主学习的基本特征。

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什么是自主、合作、探究的学习方式？在实施中要注意哪些方面？

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小学阶段不提倡自主、合作、探究的学习方式。

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学习方式的革命是从被动接受到自主、合作、（）。

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综合性学习的话题由学生自主提出，通过讨论，挑选出（）的话题。

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倡导自主学习的关键在于（），要帮助学生提高的自觉性，逐步掌握学习方法，养成良好的学习习惯。

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语文课程的基本理念是全面提高学生的（）、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设（）的语文课程。

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在自主学习的指导中，要合理发挥老师的主导作用，要导有目标、导有方法、（）。

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