不属于外汉语教材评估原则的是（）。

编写与评估对外汉语教材需遵循的基本原则是（）、（）、（）、（）。

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编写与评估对外汉语教材需遵循的基本原则是（）、（）、（）、（）、（）。

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教材在提供必要的理论知识的同时，也提供大量的练习，这体现的是评估对外汉语教材的（）。

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新词语和语法点分布均匀，合理，适当分散难点，注意重点词汇和句型的重现率，这体现的是对外汉语教材评估中的（）。

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根据（），可以将对外汉语教材分为说话、听力、阅读、翻译教材。

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以下不属于对外汉语教材建设中缺乏的基础研究是（）。

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不属于对外汉语教学中级阶段教学原则的是（）。

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教材要适合使用对象的特点体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。

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《医用汉语》、《商务汉语》属于（）知识类教材。

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