“（）”是指提供给学生的课堂教学所要掌握的主要内容的清单。

计算机辅助教学，使用计算机作为一个辅导者，呈现信息、给学生提供联系机会评价学生的成绩以及提供额外的教学。

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（）是指将学生置于构造好的环境中，并提供其探索、分析和掌握新概念或原理的工具及让学生自己获取新知识的教学策略。

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掌握学习，只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。

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（）的首要目的是给学生评定成绩，并为学生做证明或提供关于某个教学方案是否有效的证据。

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学生在教师指导下经过自己思考探索所要掌握知识的方法叫（）。

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在课堂教学中，通常用（）来检测学生对课堂上学习内容的掌握情况。

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（）是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考，自行发现知识，掌握原理和规律。

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层级分析法是用来揭示为了实现教学目标所要掌握的知识技能的分析方法。

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教学中如何促进学生对知识的掌握？

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